孩子5歲就要測試職業傾向 過分倚重學習成績弊端多
在美國很多州，州政府組織的常規考試和測驗已成為幼兒園學生的“必選科目”，有些幼兒園還自行增加考試內容。令人哭笑不得的是，年齡還處於“立志長大當超人”的娃娃們，已經被要求參加測試未來學業和職業傾向的考試。
文字：熙怡
現象
5歲孩參加“職業傾向”考試
幼兒園數學考卷多達7張紙
在美國，一些好的公立小學學位一席難求，導致小學報名競爭越來越激烈，而學校在招生時也更加需要有據可依。於是，“考試風”開始在全美大小的幼兒園蔓延。考試內容五花八門，以至於一個僅5歲的幼兒園學生，就要參加號稱“測試其未來職業傾向”的考試。
考題設計向幼兒園蔓延
美國試題設計公司ACT的副總裁威克斯表示，他也知道這樣的考題聽起來很可笑，特別是參加考試的大多數孩子還處於衹懂得“立志長大當超人”的年齡。“當超人要什麼技能？會飛？還是會透視？”威克斯苦笑說。
儘管如此，ACT公司還是即將針對8歲至18歲的學生，推出多套測試學生未來學業方向和職業傾向的題目。而且，據威克斯透露，他們已經收到大量學校來電，要求他們針對年齡更小的學生設計考題。
卡里﹒納森是明尼蘇達州一名具有20多年教學經驗的幼兒園老師，她親眼見證幼兒園課堂氣氛的逐漸改變。
納森本人從不要求孩子們參加考試，她認為幼兒園就是小朋友們玩耍、唱歌跳舞和運動的地方。然而，近年來，當地校區開始要求幼兒園對學生進行各種各樣的能力評估測試，測試項目越來越多。
幼兒園口試題目111道
今年，納森的23名幼兒園學生必須得參加字母和音標口試，口試題目多達111道。
上周，她帶學生到電腦室參加另一項語言能力測試。每一位小朋友都需戴上耳機，聆聽考題，然後在電腦上選擇出正確的答案。納森表示，有些學生甚至還未學會正確地使用鼠標。
而本周，孩子們又得參加數學考試，試題整整印了七張紙，孩子們需用鉛筆在考卷上答題。據稱，考試目的是為了讓孩子們提前了解他們在小學一年級將會學到的知識。
納森對這個問題的看法有點矛盾。一方面，她認為這么小的孩子沒必要參加正式考試﹔另一方面，她又不得不承認，有了考試成績作為參考，更有助於她根據孩子的長處調整教學計劃。
幕後
重視早教助長“考試風”
在美國，對小孩子進行各種測試評估不是新鮮事。早在上世紀80年代初，很多州就開始對孩子進行測試，以決定他們可以上小學了還是繼續留在幼兒園。但此舉遭到很多教育專家的非議，認為既不公平也不可靠，因此，漸漸的，該做法被淘汰。
然而最近幾年，美國聯邦法禁止“讓任何一個孩子掉隊”，使學校面臨必須提高學生語文和數學考試成績的巨大壓力。學生成績不佳的學校被認為是失敗的學校，有些學校甚至以學生成績作為評估教師的主要標準，學生成績不好，校長和老師可能會有失業的風險。
出于壓力，很多學校開始制定各種考試，以便及早判斷學生的能力，參加考試的學生年齡也越來越低，以至於考試甚至在幼兒園蔚然成風。
2011年，奧巴馬政府宣布撥款5億美元扶持早教，間接助長了幼兒園考試風氣。該計劃鼓勵及早對兒童的認知能力進行評估，因此很多幼兒園為了獲得資助，積極推行更多的考試。
爭議
各有利弊 爭議性大
如今，美國至少有25個州規定幼兒園學生至少要參加一次正式考試。很多校區幼兒園還會自行增加額外考試。有些幼兒園在新學年開始不到幾個星期，就安排孩子們參加考試。
幼兒園考試成風，在美國引起廣泛爭議。事實上，關於在公立學校推廣標準化考試的做法，美國各界眾說紛紜。
支持者認為，早點考試以及更頻繁的考試十分重要，可及早發現問題，因為很多孩子上了小學後才發現跟不上。美國最新一次全國性統考顯示，衹有34%的四年級生在閱讀能力方面達到“熟練”水平，數學方面這個比例也衹有40%。
反對者則認為，考試令年僅五六歲的小朋友過早地承受壓力，而且應考擠壓了原本屬於玩耍的時間。此外，考試不一定能考出小朋友的真實水平，因為他們注意力容易分散，不一定能展示出自己的真正能力。
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