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2014年7月29日 星期二

大陸研究生在職班-大陸研究生進修班今年起全部停招

大陸研究生進修班今年起全部停招
 
 本報訊從今年起,所有以“研究生”和“碩士、博士學位”名義舉辦的課程進修班不得再招收新學員。昨日,記者從教育部門獲悉,今後,在職人員攻讀碩士專業學位,以及授予同等學力人員碩士、博士學位將更加嚴格。
 
  《關於進一步加強在職人員攻讀碩士專業學位和授予同等學力人員碩士、博士學位管理工作的意見》要求,禁止高校院系自行組織招收在職人員攻讀碩士專業學位和同等學力人員申請學位的工作。在博士、碩士學位論文抽查中,要加大對這兩類人員的論文抽查比例。在職人員攻讀碩士專業學位的在校學習時間不少於半年或500學時。
 
  從今年起,各培養單位的示範性軟體學院不再自行組織考試招收軟體工程領域工程碩士研究生,其招生工作納入在職人員攻讀碩士專業學位全國聯考統一管理。培養單位不得以“研究生”和“碩士、博士學位”等名義舉辦課程進修班。已舉辦的此類進修班不得再招收新學員,待已招收學員完成全部課程學習後即行終止。2014.07.29



2014年7月16日 星期三

103大學指考-私立大學

103大學指考-私立大學


牙醫學系- 103大學指考

牙醫學系- 103大學指考


醫學系- 103大學指考

 醫學系- 103大學指考

中醫學系- 103大學指考

中醫學系- 103大學指考

2014年2月19日 星期三

103大學學測甄選-國立陽明大學/護理學系 /招生名額/大學學測成績標準

國立陽明大學/護理學系 /招生名額/大學學測成績標準

國立陽明大學
護理學系
學科能力測驗篩選方式
甄選總成績採計方式及佔總成績比例
甄選總成績同分參酌之順序
第一階段
第二階段
科目
檢定
篩選
倍率
學測成績
採計方式
佔甄選總
成績比例
指定項目
檢定
佔甄選總
成績比例
          

校系代碼
025072
國文
均標
--
*1.50
50%
面試
--
50%
一、國文學科能力測驗
二、英文學科能力測驗
三、自然學科能力測驗
四、數學學科能力測驗
招生名額
22
英文
均標
--
*1.50
審查資料
--
0%
性別要求
無
數學
均標
--
*1.00
 
 
 
預計甄試人數
44
社會
均標
--
*1.00
 
 
 
原住民外加名額
無
自然
均標
--
*1.00
 
 
 
離島外加名額
無
總級分
均標
2
--
 
 
 

指定項目甄試費
1300
指
定
項
目
內
容
審查
資料
項目:高中(職)在校成績證明、其他(推薦甄試專用個人資料)
說明:推薦甄試個人資料為一固定格式,請至本校網站查詢下載,網址:http://adm.web.ym.edu.tw/ 。以上資料,係供指定項目「面試」參考之用。
寄發(或公告)指定
項目甄試通知
103.3.21
繳交資料收件截止
103.3.28
指定項目甄試日期
103.4.12
甄試
說明
無
榜示
103.4.25
甄選總成績複查
截止
103.4.30
離島外加名額縣市別限制
(無)

備註
1. 招生目標:招收對自然、社會、人文等科學多方面興趣,能關懷他人並樂於助人,有團隊合作意識,具實踐力、責任感之身心健康、思想成熟的學生。
2. 本系聯絡電話:(02)2826-7000轉5184,網址:http://son.web.ym.edu.tw/。

 
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人生就是場單程旅行,勇往直前,享受路上的每個瞬間。Life is a one-way trip. Keep going forward and enjoy every single moment on the road.


2013年12月25日 星期三

大陸留學-大陸「非正式管道」入學 無雙證書

大陸對台就招生方式而言,近年來對岸高校對台招生除了受到大陸主管當局大力支持外,大陸高校也愈來愈積極,不但委託國內若干機構辦理各種梯次的大專生赴大陸高校友好訪問團、夏令營,甚至在法令尚未開放的情況下,在各大媒體刊登招生廣告,從大學部到成人進修教育(如:EMBA)都有。為了吸引國人前去求學,大陸對台招生規模及核准的校數有愈來愈多的趨勢。其實,大陸對台招生是在一九八七年之後才正式出現政府文件,一九九0年代初期以前幾無台生赴大陸高校就學。隨著兩岸交流的頻繁,國人才漸漸前往大陸求學。於二000年加入WTO後,於大陸向來將台生與港、澳及僑生並列;在管理上與本地生區隔開來(如:分開入學考試、分別住宿),並委由港澳台辦公室負責生活輔導等工作,不定期辦理文化參訪、旅遊等工作,以加強台生對大陸風土民情的了解。另外在對台招生的大學校數上,有逐年增加的趨勢,以港澳台聯合招生考試(筆試)為主。
許多台灣學生透過大陸「非正式管道」入學,包括:試讀生、插班生、預科生、高考補習生、進修生等,進入就讀。
則文憑非國際認證,無雙證書,台灣學生可要了解。
台灣學生透過上述這些五花八門的入學管道,再加上求學過程中,大陸各大學或是各指導教授間寬嚴不一之下,於是大陸留學的台生出現了如文天祥所說的「雞棲鳳凰食,牛馬同一槽」的情形,學術程度參差不齊、大學文憑不乏灌水的成份。
大陸「非正式管道」入學,更加深國人對大陸學歷的疑慮。
台灣學生要取得到大陸畢業、學位雙證書 雙證書
必須依照規定參加港澳台聯招,正式錄取,以後的文憑才會有雙證書。
此外,台生到大陸求學,也最好確認同時拿到畢業、學位證書,以免返台工作學歷不被承認。

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2013年12月24日 星期二

港澳台聯招辅导中心-中國大陸大學、研究所、博士

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一般內地大學是四年制,研究所是碩士兩年半至三年、博士三年。有些科系會有不同的學業年限要求,如醫科的大學生需要就讀五年才能畢業。中國的高等教育學制也是分成一學年兩學期。學費一般每學年人民幣5千元左右,藝術類課程學費則約為一萬元。
 
 
國內大學各類畢業生的學位授予制度是改革開放以後才恢復的、由教育部學位委員會統一領導開展工作,程式和管理嚴格,各大學的學位授予權由教育部學位委員會批准。而招收研究生方面亦需通過審批,為了保證規範和質量,國務院學位委員會將聘請一流教授,按學科成立幾十個會議組,每2年審批增設博士、碩士的授予點(學校),獲准有學位授予權的學校才有資格招收研究生。
 
 
此外,民辦大學於80年代開始逐步發展起來,成為高等教育的一支生力軍。2003年教育部公佈的具有頒發學歷文憑資格的民辦普通高校有131所(即參加全國普通高校招生錄取),不少學校的在校學生人數已突破一萬人。民辦大學的學生可通過校內考試加上高等自學考試的成績獲取國家認可學歷及學位。學校統一組織學生參加國家學歷文憑考試,通過全部國考、市考、校考課程的,可獲取國家承認的大專學歷。取得大專學歷後,繼續通過高等教育自學考試本科段課程考試,可獲取國家承認的本科學歷,並授予學士學位。
 
 
80年代大學體制的變革
 
1950年代建立的大學體制是希望從實際角度為中國培養建設國家的專材,但缺點是跟國際主流大學的全科化有很大不同,與國際主流大學教育較難接軌,也令國內大學在國際上很難取得學術地位及有好的排名。現今一些國際知名大學,如哈佛大學隨了商科出名外,醫科也是世界首屈一指,理科也是非常好,擁有多位諾貝爾獎得主。即使是麻省理工學院,隨了是理工科目舉世知名外,其商科、管理以至經濟學科亦是相當出色的。相對地以前清華只出工程師和火箭專家就較難取得世界排名。因此,在國內外著名學者的建議下,中國政府決定,將一些名牌大學辦成多科性綜合大學,並希望在50年內,在中國辦出世界頂尖大學。
 
 
211工程:廿一世紀建設約一百所一流大學
 
要將中國建設成現代化強國,教育的發展必需配合,90年代開始,國家決定要在21世紀重點支持約一百所大學發展成一流大學。
 
 
從1996年至2002年計劃資金和配套資金共183.69億元,其中用於重點學科建設63.88億元,基礎設施建設10.06億元,公共服務體系建設中,中國教育科研電腦網和高等教育文獻保障體系兩項安排中央專項資金1億元。
 
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